Koyo Daga Karatu da Lakcoci

Wadatacce

• Muhimmancin Karatun Ilimi
• Wani Misalin Karamin Koyarwa Mai Jagoranci Don Kara Ilmantarwa

Dabarun Ilmantarwa sunfi Karantawa da Karatu

Ilimi mai inganci yana ɗaukar ɗan lokaci kaɗan idan kun “yi karatu mai kaifin basira”. Don “yin karatu mai wayo,” kuna buƙatar kusanci koyo ta hanyar da ta dace. Don yin karatu mai wayo, yi tunani game da dabaru da dabarun da kuke buƙatar amfani da su don ƙware ƙalubalen koyo. Yi hankali da duk wata buƙatar canza dabaru da dabaru waɗanda ba su yi muku kyau ba.

Mafi kyawun ilmantarwa yana faruwa yayin laccoci da bidiyo idan kun mai da hankali kan faɗakarwa da sani. Hanya mafi kyau ita ce yin tunani game da abin da kuke ƙoƙarin haddacewa. Tambayi kanka tambayoyi game da bayanin, kamar:

• Me ya ɓace da zai zama da amfani a sani?
• Me ban gane ba?
• A ina zan sami wannan bayanin da kyau?
• Ta yaya zan iya amfani da wannan bayanin ga abin da na riga na sani, ga sauran sassan karatun, zuwa wasu darussa, da ire -iren matsaloli daban -daban?
• Wadanne sabbin dabaru wannan ke ba ni?

Yi tunani game da bayanin ta hanyoyi daban -daban a cikin wasu mahallin. Yi tunani game da yadda bayanin ya danganta da abin da kuke tsammanin kun riga kun sani. Menene sabo game da shi wanda kuke buƙatar haɗawa a cikin arsenal ɗin ilimin ku?

Karatu

Duk wanda ya isa ya ɗauki waɗannan darussan kan inganta koyo da ƙwaƙwalwa ya san yadda ake karatu. Dama? Ba lallai ba ne.

Na farko, dole ne mu magance yadda ake koya wa ɗalibai dabarun karatu. Ba a koyar da adadi mai yawa na mutane lafazin ba, wanda shine hanyar gargajiya ta koyar da karatu da karatu tsawon daruruwan shekaru a kusan dukkan harsuna. Sannan wasu malamai sun yi tunanin ɗalibai za su iya tsallake matakin sautin kawai su matsa kai tsaye zuwa “yaren gabaɗaya.” Ainihin ra'ayin karatun harshe gaba ɗaya shine don hana ɗalibai su ruguza sautuna a cikin kalma ɗai-ɗai, amma a gyara ido akan kalmomi baki ɗaya kuma a haɗa su da ilimin da ya gabata.

Ina tsammanin hanya madaidaiciya zuwa karatu da rubutu ita ce a fara farawa da sautin sauti. Bayan haka, yayin da ɗalibai ke ƙware sautin haruffa, za su iya fitar da baƙon kalmomi kuma su yanke ma'anar su. Da zarar an koyi sautin harshe, harshe gaba ɗaya ya zama hanyar karanta kalmomi, maimakon yin sautin fitar da kowane harafi. Ƙungiyar Karatu ta Ƙasa (IRA) ta goyi bayan shigar da sautin harshe a cikin dukan yarukan karatu.

A zahiri, wannan har yanzu yana barin matsalar yin plodding tare da kalma ɗaya a lokaci guda. Karatu mafi kyau yana buƙatar gungu na kalmomi da yawa a lokaci guda, yana hanzarta adadin abubuwan da aka isa. Yin tunani game da gungun kalmomi yana ba da ma'anar harshe cikin sauri kuma mafi kyau fiye da yin yawo ta hanyar kalma ɗaya zuwa wani.

Don ganin gungu na kalma yadda yakamata, kuna buƙatar horar da idanunku don su tashi daga wurin gyara ɗaya a cikin layi zuwa maki na gaba zuwa dama, sannan na gaba, da sauransu. Wataƙila ba ku san cewa duk abin da idanu ke gani ba, ko rubutu ne ko al'amuran yanayi, yana haifar da saurin saurin ido daga manufa ɗaya zuwa wani. Ana kiran waɗannan tsalle -tsalle masu sauri saccades .

Dabarar ita ce faɗaɗa girman makasudin gani da ake gani tare da kowane karyewa: wato, ƙara yawan kalmomin da kuke gani a kowane kumburin idanu daga wurin gyara ɗaya zuwa wurin gyarawa na gaba. Kawai ta ƙoƙarin yin wannan, zaku iya ƙara yawan kalmomin da ake gani a kowane gyara. Da farko, yana iya zama kalmomi ɗaya ko biyu kawai. Ba da daɗewa ba, idanunku za su ɗauki kalmomi huɗu ko biyar tare da kowane ƙyallen idanu.

Irin wannan horo yana buƙatar yin aiki da gangan, amma idan kun yi tunani sosai game da abin da kuke ƙoƙarin yi, zai fara zama ta atomatik. Kyakkyawan masu karatu suna ɗaukar cikakken layin rubutu a cikin littafi, alal misali, a cikin ido biyu zuwa uku. Gwaje -gwaje sun nuna cewa masu karatu da matsakaicin saurin karatu na iya ninka ko sau uku saurin karatun su ba tare da asarar fahimta ba.

Muhimmancin Karatun Ilimi

Wani Misalin Karamin Koyarwa Mai Jagoranci Don Kara Ilmantarwa